徐学敏致开幕辞，并向工作在教学一线的老师们表示衷心感谢，同时送上了新年祝福。她表示，一流大学的标志在于一流的人才培养，学校希望生命科学技术学院作为首个举办青年教师教学竞赛的学院，能为其他学院开展此类活动提供示范和参考，并通过教学竞赛这种方式，推动教学改革和发展，提高教学质量。

       教学竞赛内容包括“教学设计”、“课堂教学”和“教学反思”三部分。参赛教师在赛前提交了参赛课程的教学大纲、教学设计以及课程教学PPT。比赛当天，在已提交的5个教学节段中，随机抽取一个节段进行展示。之后，参赛教师针对授课内容当堂进行教学反思，总结教学的长处以及需要改进的地方。每位老师都出色地展示了各自的风采：有的深入浅出，将深奥晦涩的知识用最平易近人的语言表达出来；有的条理清晰，通过层层深入的实验案例引出最后的结论；有的生动有趣，利用视频、歌曲等网络资源拉近与学生的距离，激发同学们的学习兴趣。

       在点评环节中，评委们对参赛教师的表现给予肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。国家级教学名师林志新教授提出，教学设计要有层次感，讲课也要有节奏感，在课堂中应体现重点与难点。周忠良教授希望老师们备课时多从课堂效果的角度来考量，上课前多与同学们沟通，能够在学生已有的知识体系上加深讲解。乐经良教授指出大部分老师讲课时语速过快、节奏感不明确的问题，希望老师们今后准备比赛时能够更充分一些。

       最后，生命科学技术学院党委书记仰颐作总结讲话。她提到，为响应学校党委“学在交大”的号召，生命科学技术学院也提出了“学在生科”的口号。生命科学技术学院一向有着良好教学传统，她希望参赛教师能够通过此次教学竞赛得到更快的成长，也鼓励同学们积极向学院提出人才培养的宝贵意见。最后，她对莅临嘉宾、参赛教师和同学们表达了诚挚谢意。

       此次青年教师教学竞赛的开展有助于营造重视教学的氛围，提高青年教师参与本科教学的积极性，帮助青年教师尽快成长，成为教学活动的主力军。